Esta semana vamos a tratar, mediante este divertido corto, el engaño. Supongo que sabréis que el engaño nunca debería ser una opción para conseguir vuestros objetivos.
¿Qué sucede en la historia?
¿Cómo pensáis que ha actuado la oveja número 100? ¿Por qué?
¿Qué haríais vosotros en su lugar?
¿Creéis que mentir está bien? ¿Por qué?
¿Qué le diríais a la oveja número 100 después de lo que ha hecho?
¿Qué le diríais para que aprenda a esperar su turno?
Para la sesión de valores de hoy os traigo un vídeo que se titula "carrot crazy" El vídeo muestra a dos cazadores que utilizan distintas técnicas para atrapar al mismo conejo. ¿Quién acabará cazando al conejo?
Ahora que ya has visto el vídeo, vamos a reflexionar un poquito.
¿Qué les ocurre a los protagonistas del vídeo?
¿Al final consigue alguno cazar al conejo? ¿Por qué crees que sucede?
¿Deberían haber colaborado para conseguir cazar al conejo?
¿Qué hubieras hecho tú si fueras uno de esos cazadores?
¿Es importante trabajar en equipo para conseguir buenos resultados?
¿Qué valor corresponde: rivalidad o compartir?
- Trabajar con otras personas para conseguir una cosa:_________
- Enfadarse con alguien por querer conseguir lo mismo:_________
Escribe un ejemplo de una situación dónde se vea cada valor reflejado: rivalidad y compartir.
Hoy, en la asignatura de valores, os propongo leer el cuento que se titula "la niña que nunca cometía errores". Sus autores son: Mark Pett y Rubistein.
Ahora que lo habéis leído, debéis de contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Quién es la protagonista de la historia?
2. ¿Por qué siempre habían admiradores esperando a Beatriz fuera de casa?
3. ¿Cuál crees que es la razón por la que Beatriz no juega con Emilia y Sara?
4. ¿Qué hizo que Beatriz comenzara a preocuparse por si se equivocaba en el espectáculo de talentos?
5. Al final del cuento, ¿cómo se siente Beatriz?
6. ¿Alguna vez has cometido algún error? ¿Cómo te has sentido?
7. Cuando te equivocas y cometes un error, ¿qué haces? ¿Cómo te sientes después?
Hoy os voy a pedir que reflexionéis sobre qué cosas os han costado conseguir. Por ejemplo: aprender a montar en bicicleta, atar las cordoneras del calzado, aprender a dividir, tocar un instrumento, conseguir pelar una fruta,...
¿Qué hiciste para conseguirlo? ¿Te costó mucho esfuerzo? ¿Qué sentiste cuando conseguiste alcanzar lo que deseabas?
La tarea de hoy consiste en que dibujéis y expliquéis lo que consideréis que ha sido vuestro mayor logro y que me expliquéis si tenéis una nueva meta que alcanzar.
Esta semana os propongo que visualicéis el siguiente videocuento. Se títula "Grande" y su autor es Canizales.
Ahora te pido qué reflexiones. - ¿Quién es la protagonista de la historia? - ¿Qué le sucede? - ¿Qué te ha parecido la actitud de cada uno de los animales que aparecen en el cuento? - ¿Qué le dirías tú a Petra? - ¿Qué harías tú si fueras Petra? - ¿Qué es lo que más te ha gustado de la historia? - ¿Qué es lo que menos te ha gustado de la historia? ¿Por qué? - ¿Te ha gustado el final? ¿Lo cambiarías? Mandarme las respuestas al correo.
Os comunico que los lunes subiré una actividad de valores. Esta actividad va dirigida a aquellos niños que NO cursan la asignatura de religión.
Esta semana os propongo que leáis la siguiente historia:
UBUNTU
Leyenda africana sobre la cooperación.
Un antropólogo visitó un poblado africano. Quiso conocer su cultura y averiguar cuáles eran sus valores fundamentales. Así que se le ocurrió un juego para los niños. Puso una cesta llena de fruta cerca de un árbol. Y los dijo lo siguiente:
- El primero que llegue al árbol, se quedará la cesta con fruta.
Pero cuando el hombre dio la señal para que empezara la carrera, ocurrió algo insólito: los niños se tomaron de la mano y comenzaron a correr juntos. Al llegar al mismo tiempo, pusieron disfrutar todos del premio. Se sentaron y se repartieron las frutas.
El antropólogo les preguntó por qué habían hecho eso, cuando uno sólo podría haberse quedado con toda la cesta. Uno de los niños respondió:
- 'Ubuntu'. ¿Cómo va a estar uno de nosotros feliz si el resto está triste?
El hombre quedó impresionado por la sensata respuesta de ese pequeño. Ubuntu, es una antigua palabra africana que en la cultura Zulú y Xhosa significa 'Yo soy porque nosotros somos'. Es una filosofía de vida, que consiste en creer que cooperando se consigue la armonía ya que se logra la felicidad de todos.
Una vez que hayas lo hayas leído y reflexionado un poquito sobre lo que te dice, mira este corto:
Ahora lo que os pido es que hagáis algo con la finalidad de alegrar a una persona que queráis. Podéis escribirle un cuento, un poema, hacerle una manualidad, un dibujo. Sed originales y creativos. Pensad que vais a hacer un regalo a una persona con la finalidad de verla sonreír y hacer que su día sea especial.
Antes del lunes 27 de abril, me tenéis que mandar un correo diciéndome qué os ha parecido la leyenda africana, el corto y qué habéis hecho para darle una gran alegría a la persona que habéis escogido. (Podéis adjuntar fotografías si lo deseáis).
